教えて!パンダ先生!
小5、小6の国語の授業では、室生皆で解説資料を作ります。
画像は、今日の小5の授業で作られた資料の一部です。
パンダ先生、さりげなく他の問題とのつながりを伝えていて、なかなかやるなぁと思います。
資料作成については、解くことに加えて、自分が理解していることを資料にまとめる中で、どこまで理解が進んでいるか、客観的に確かめるというねらいがあります。
ただ、ねらい以上に、一人ひとりの個性が出る解説資料を見られることを、講師自身が毎回楽しみにしています。
毎回レベルアップする室生たちの解説、全部紹介しきれなくて申し訳ない;
毎週金曜の授業を、講師も室生も楽しみにしています!
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