「どう書けばいいの？」から、「こうかな？」へ。
新小4からの算数。
早く正解を出すことや、効率的な解き方を覚えることに意識が向きがちです。
でも、ヒキダスプラスでは、少し違う時間を過ごします。
私たちは、講師がすぐに解き方を教えることはしません。
あえて「教え惜しむ」ことで、お子様が自分の力で「あ、わかった！」に辿り着く瞬間を待ちます。
お子様は、もしかしたら、いつも決断を急かされているかもしれません。
学校にいるとき。
習い事。
家で何かをするときも。
大人ももしかしたら、同じかもしれません。
相手に急かされると、適切な答えをすぐに求めたくなるときもあると思います。
でも、ままならなさが故に誰かに急いで求めて、示されただけの答えより、ままならなさとじっくりと向き合って、自ら考えて出した答えの方が、不器用であっても、答えに一歩近づける、より自分らしい経験思います。
解法と、自分らしさから学ぶ。
ままならなさを通して、一緒に学ぶ。
そんな時間をこの春、お子様と一緒に過ごしたいと思います。
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小さな疑問、質問も大歓迎です。
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